Trouble de l’évaluation Compulsive
(TEC pour les intimes)

Mettre en case, mettre en fiche, protocoliser, standardiser l’humain: ces différents comportements caractérisent les Troubles de l’Evaluation Compulsive. Considérer au plan clinique comme un facteur de risque de perte de l’autonomie psychique sur lequel on peut agir, ce trouble des conduites ne doit cependant pas être confondu avec la pensée unique qui est une notion floue dont l’appréciation dépend des idéologies en cours.
Le TEC, c’est scientifique et donc non critiquable.

Le dépistage, la prévention et la prise en charge médicale du Trouble de l’Evaluation Compulsive restent insuffisants en France au regard de ses conséquences ( popularité des idées sarkozyènes, émissions de J-L Delarue, etc) et du coût pour la société (c’est qu’il faut les payer les experts en tout, les coachs et les dresseurs de chien).

Afin de mieux définir les actions nécessaires en santé publique et en recherche, la Canam a sollicité l’Inserm pour réaliser, selon la procédure d’expertise collective, un bilan des connaissances scientifiques et médicales sur les Troubles de l’Evaluation Compulsive.

Quelle est la prévalence de ce trouble et la fréquence des troubles associés ? Quels sont les facteurs de risques périnatals ? Comment interagissent les susceptibilités génétiques, le tempérament, la personnalité avec l’environnement familial et social ? Comment dépister et prévenir précocement ce trouble et quelles sont les thérapies les plus efficaces ?

Autant de questions auxquelles le groupe d’experts réuni par l’Inserm et associant dans les domaines de la psychiatrie, de la psychologie, des sciences cognitives, génétique, neurobiologie et éthologie ont tenté de répondre, grâce à une analyse critique approfondie des données nationales et internationales.

Mieux connaître les Troubles de l’Evaluation Compulsive

Le trouble s’exprime par un comportement au cours duquel sont sacralisés les critères normatifs, les courbes de Gauss et certaines pratiques dites “bonnes”. Il se situe à l’intersection de l’hygiénisme, du libéralisme et du scientisme.

Les classifications internationales caractérisent le trouble de l’Evaluation Compulsive comme un trouble social accompagné de différents symptômes.